Internationaler Bildungsgipfel – Was ein Lehrer können muss
Hunderte Bildungsexperten aus aller Welt versammeln sich in den kommenden zwei Tagen in Berlin, um über den Lehrerberuf zu beratschlagen. Macht das Sinn? „Seit dem Pisa-Schock von 2011 ging es für die Politik hauptsächlich um Monitoring“, sagt der Bildungsforscher Heiner Barz von der Universität Düsseldorf. „Wir brauchen wieder Lehrer, die sich auf ihr Kerngeschäft konzentrieren können. Die mit Freude am Beruf Schülern Lernangebote machen können und ihnen nicht nur den Unterrichtsstoff vorkauen.“ Weniger Bürokratie also, dafür mehr Freiheiten. Davon würden nicht nur die Lehrer, sondern auch die Schüler profitieren.